高考后留学四种常见的出国方式
一、双录取课程
国际大一、桥梁Pathway、社区大学/预科
对于高中学业成绩符合要求，但尚未取得合格托福/雅思等语言成绩的学生，该方案提供了便捷、可行的出国途径。申请者可以在尚未取得正式本科录取的情况下，先到学校内攻读预科、双录取或者桥梁项目。其优势：
- 语言成绩要求低，部分学校可以通过内部考试等途径免除语言成绩要求
- 不需要提供高考成绩
- 同时学习语言课程和学术课程，帮助学生在入读正课前更好地适应留学生活
- 最快高考后3-6个月即可出国就读
- 符合要求后可选择到项目对接的本科院校就读正课
二、高考成绩直录
学生可以根据高考成绩，选择美加澳英等国的直录
主要针对成绩优秀且语言成绩符合要求（或可以尽快获取合格的语言成绩，譬如较高的托福/雅思分数），考虑海外优质院校且希望尽快出国的学生，其优势包括：
- 无缝衔接本科学习
- 可选院校质量较高
- gap时间短，高考后6个月即可出国直接升读大一
三、间隔年留学申请准备
主要针对综合背景较强，着眼于世界顶尖名校，并且愿意多花一年时间做专业升学规划，花时间进行系统准备的学生。其优势为：
- 可以在间隔年间系统提升申请背景
- 申请的时候院校选择面广质量高
- 申请结果好可以避免二次申请或转学
四、国内转学至国外
针对决定先入读国内本科，之后再转学到海外本科院校的学生。其优势为:
- 入学前无间隔等待时间，节省时间成本
- 在国内完成部分本科阶段学习，节省学费和留学成本
- 有机会凭借优秀的本科成绩和语言成绩转学至排名较高的海外院校
- 准备时间充分，申请较为从容
高考后留学适合人群
1：高考分数不理想。分数在本科线左右，通过统招无法被心仪学校录取。高考分数不能决定你的人生，条条大路通罗马，与其在不心仪的学校里面将就毕业，不如早日规划出国留学。给自己重新决定学校的第二次机会。
2：高考成绩不错，但是被迫调剂的专业难就业。美国的高校入学前可以先不定专业，尽可能的探索自己喜欢的学科。大一基本是通识教育，最早大二才开始定专业。大部分学校对于各个专业也没有明显的分数线要求，自愿选择入读。
3：中美双申请，对比最合适的学校。高三学生平时学业紧张，没有时间准备标准化考试和语言成绩，可以使用高考时的英语成绩来代替，如果高考发挥的好，直接就读心仪学校；如果发挥失败，还有排名和专业更广泛的美国大学保底。
4：立志要去海外读研的学生。美国教育体系一以贯之，从美本开始，学业方面一以贯之，将来申研也有更大的优势。同样的标化成绩会更加青睐美本学生，之后有冲藤梦想的学生，或者对于学术有追求的学生，应该尽早规划出国。
高考后留学的主要项目分类
高考直录
美国思源教育的高考直录项目，可以让学生用高考英语代替托福，雅思，多邻国等，申请我们合作的四年制大学本科直录，或者大一桥梁项目。直录或者桥梁取决于学生的语言和高考文化课成绩，无论哪一种录取方式，学生都将在四年内完成全部学业。桥梁项目的学生在学习语言的同时，也学习大一的通识教育基础课，满足最低要求后，大二直接进入正课学习，常规时间完成本科学业，并不损失任何的时间。
项目优势
- 公立学校为主，学费普遍较低
- 私立学校奖学金机会多，学术辅导力度大
- 四年内按时完成学业，不耽误时间
- 托福/雅思的要求比较灵活
代表学校
- 圣路易斯大学; 旧金山大学; 科罗拉多州立大学
- 乔治梅森大学; 华盛顿州立大学; 南佛罗里达大学
- 俄勒冈州立大学; 伊利诺伊州立大学; 阿拉巴马大学伯明翰分校
- 萨福克大学; 俄勒冈州立大学; 德鲁大学; 马歇尔大学
- * 学校名单不断扩充中，部分项目与INTO University Partnerships, Shorelight Education 等教育集团合作。
国际大一
国际大一项目是专门针对语言成绩不达标的国际学生，参与学校的语言内测/或根据现有的托福成绩，学校经过评估，要求学生在录取后参加半年到一年半的语言课程，完成语言课程后直接进入正课，参加语言课程的同时，学生也可以选修大学课程，同时保证四年内完成大学学业。国际大一与桥梁项目类似。
项目优势
- 公立学校为主，学费普遍较低
- 私立学校奖学金机会多，学术辅导力度大
- 四年内按时完成学业，不耽误时间
- 托福/雅思的要求比较灵活
就读学校
- 美利坚大学; 贝勒大学; 奥本大学
- 南卡罗莱纳大学; 太平洋大学; 犹他大学
- 堪萨斯大学; 戴顿大学; 路易斯安纳州立大学
- 伊利诺伊大学芝加哥分校; 艾德菲大学
- 中佛罗里达大学; 麻省大学波士顿分校
- * 学校名单不断扩充中，部分项目与INTO University Partnerships, Shorelight Education 等教育集团合作。
社区大学保录大U
美国思源教育长期培养学生参加2+2社区大学转大U项目，该途径为留学准备较晚，英语成绩，学术成绩不高的同学提供了一条捷径。学生在社区大学就读两年，完成大一大二的本科课程，后转入大U完成本科阶段剩余的课程。比较著名的有加州社区大学保录UC项目（TAG, Transfer Admission Guarantee）。除了加州以外，美国各个州社区大学转州内大U亦极有优势，比较推荐纽约州，弗吉尼亚州，密歇根州等，州内都有公立大牛校
项目优势
- 社区大学的学费非常低，留学费用非常划算
- 四年内按时完成学业，不耽误时间
- 托福/雅思的要求很低，申请步骤简单
- 曲线救国的好办法，最终从名校毕业的最佳途径
就读学校
- 加州各社区大学，如De Anza, Foothill, Santa Monica等
- 纽约州，弗吉尼亚州，密歇根州等等州内社区大学
可转入学校
- 加州UC系列，如UCLA，UCB，UCSD等等
- 康奈尔大学，弗吉尼亚大学，密歇根大学等等
高考后留学 成功案例分析
背景情况
Ma同学，国内高中毕业，高考发挥失常，只达到了二本的分数线。Ma同学比较好强不甘心去非一流大学，同时又不愿意高三复读。Ma同学决定出国留学
申请流程
美国思源教育的老师在与马同学的沟通中了解到，马同学主要精力都在准备高考，出国标化考试和语言成绩都没有，同时马同学对于大学的知名度有很高的要求。美国思源教育建议马同学先入读州立大学，满足学分和语言要求，然后转学大U。马同学听从了建议，先入读了麻州的Bunker Hill Community College，在校期间认真执行美国思源教育老师的选课修课指导等，GPA保持在3.7，二年后马同学如愿转入佐治亚理工大学生物专业。
录取结果
Georgia Institute of Technology，Biology 专业录取
University of Rochester，文理学院录取
最终入读
马同学最终选择入读Georgia Institute of Technology
背景情况
H同学，国内艺术高中毕业。高考后考入国内二本院校园林设计专业，因为H同学对于园林设计不感兴趣。多次向学校申请调剂失败后，考虑到未来的发展决定从国内转学到国外。
申请流程
美国思源教育的顾问老师就是艺术生出国留学的成功案例。对于其中要准备的材料和申请技巧非常清楚。顾问老师做了申请规划的全局时间轴，结合丰富的经验帮助H同学少走弯路，避雷避坑。在保障申请材料全面优质的条件下，不会多浪费H同学的作品。最终整理出来的作品集，经过精心挑选，成功从国内转学到美本，拿到多家知名艺术类高校的录取。
录取结果
California College of the Arts
Rhode Island School of Design (RISD)
Parsons School of Design | The New School (帕森设计学院)
最终入读
Parsons School of Design | The New School (帕森设计学院)
背景情况
T同学高中成绩一般，高考失利之后选择复读。复读一段时间后T同学感觉高考压力很大，面临再次考不上的风险，几番思考，决定利用Gap year准备出国
申请流程
T同学在美国思源教育的帮助下，首先完成了语言考试和标化考试，取得了中规中矩的分数。经过沟通，T同学表示对学校地理位置没有要求，希望可以申请性价比高，排名高的学校。美国思源教育的老师从公立学校里面找出性价比最高的，兼顾就业前景和学校排名的学校。同时帮助T同学规划选课等等，旨在争取三年毕业，把复读的时间追回来。
录取结果
普渡大学
威斯康辛大学麦迪逊分校
佛罗里达州立大学
罗格斯大学
最终入读
T同学最终选择入读 University of Wisconsin-Madison
